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Educación
Tener un 100% de alumnos que aprueban los exámenes de Cambridge o una ratio de profesor/estudiante de 1:11 dice mucho de un colegio que está entre los 100 mejores de España. Luyferivas es una institución que nació transformada en un entorno en plena transformación.
Privado e independiente de cualquier ideología, este colegio ha moldeado una praxis que garantiza el éxito académico en todas las etapas: desde educación infantil hasta Bachillerato. Todo alumno que termina su escolarización lo hace con el dominio del inglés (gracias a un aumento de horas lectivas que es el doble de las oficialmente establecidas), una habilidad esencial para una sociedad que cada vez es más global.
Todos los objetivos que se plantean en este centro nacen desde dos máximas: el esfuerzo personal y el ‘quiero aprender’. Para cumplir con estas premisas, realiza un seguimiento individual y afectuoso por parte del profesorado para que cada alumno supere sus objetivos de manera individual. En este camino, se impulsan valores como la autoestima, el esfuerzo, los derechos y libertades de las personas y se respetan los ritmos de aprendizaje.
A nivel pedagógico, conviven las metodologías de ‘siempre’ con las nuevas tecnologías con el objetivo de captar interés tanto por las artes como las ciencias.
Las otras patas de la estrategia de Luyferivas se corresponden con el compromiso por integrar a los alumnos en la sociedad, así como por acompañarlos en su desarrollo físico. En este sentido, no faltan materias y contenidos lectivos dedicados al respecto por el medioambiente, la naturaleza y a fomentar el espíritu crítico en el alumnado.
Por otro lado, el deporte se erige como un parte fundamental del proyecto no solo desde el punto de vista de la aportación a las capacidades físicas y psicomotrices de los alumnos, sino también porque se entiende que es sinónimo de calidad de vida y la adquisición de hábitos saludables. El colegio pone énfasis en la práctica de la natación desde edades tempranas, ya que considera que los beneficios de este deporte son muy importantes para el desarrollo de sus matriculados.
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Licenciado en Económicas por la Universidad de Valladolid y máster en Mercados Financieros Internacionales.
Ha desarrollado su carrera profesional como gestor de proyectos estratégicos en Telefónica (2012-2019) y como analista económico en distintos proyectos de corporate finance y captación de fondos.
En 2019, se incorpora a la administración regional como asesor económico en el gabinete de Presidencia de la Comunidad de Madrid. Además, ha sido profesor de macroeconomía intermedia en la Universidad de Valladolid.
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